老師，我可以喜歡你嗎(五)(完)

老師，我可以喜歡你嗎(五)(完)

接吻被偷拍，照片被瘋傳…伊藤與響成了眾矢之的。

接過伊藤遞過來的飲料，響戚戚幽幽：她在老師的眼中長大了呦！從草莓牛奶變成罐裝咖啡…她沒關係，即使不上學也無所謂。

但，伊藤竟說那只是他一時鬼迷心竅！

藤岡對不起傷心哭泣的響，為著慫恿她去確認才出事；

藤岡建議響如果以後和其他人交往，流言很快就會散去；

藤岡坦誠他的喜歡，但響不用急著回答；只是他覺得放在心裡，不如先說出來…

藤岡君子風度地先卡位，可惜徒勞。

伊藤的懲戒會議：

伊藤對事件沒有辯解，只鄭重地說了對不起；

響一根筋、凡事勇往直前的個性讓他這個老師移不開目光，很掛心…在意識到之前，已經忘了老師的身分；

響沒有做錯什麼…一切由他承擔；他不想再傷害響。

偷聽會議的川合很開心…藉口要幫調職的伊藤餞行，卻出手就向伊藤揮去，沒打著還嗆：伊藤幹嘛躲？

不躲就被打了呀！他為什麼要被打？伊藤坦蕩蕩。(對咩！伊藤若要被打，也該是被響打啦。)

美術替伊藤說話：伊藤是以大人的身分替響的將來考慮，所以才申請調職。

大人？煩死了！川合一陣爆發：他們高中生什麼都搞不懂，所以不論做什麼都全力以赴；而他們老師當久了，就聽不見自己內心的聲音了嗎？

川合驀然給專心傾聽、內心震動的伊藤一拳，伊藤直接倒地…

啊，打太重了！川合有點歉疚。

伊藤自嘲：或許川合說得沒錯，他害怕有一天被響嫌棄，所以先行膽小逃走…

(好像，有點悲哀的現實：瞻前顧後、面面考慮的，才能有點負責任大人的樣子。)

和川合分頭行事的千草去找響，轉述了會議內容及伊藤的調職。

千草驚嘆：太奇怪了！伊藤老師對任何問題都能侃侃而談，“喜歡”這麼簡單的話為什麼藏心裡？這世界上根本不存在不能喜歡的人！

(對某些人來說，“喜歡”很不簡單，說喜歡更難！

之所以，響很羨慕川合與千草的坦蕩直率呀！

響雖也自豪過自己的坦蕩直率，卻在遇見伊藤之際，不得不顧慮：她可以對伊藤坦蕩，卻不能不顧及伊藤的顧慮。)

騎著腳踏車飛奔，響心中呼喊：喜歡上老師，心好痛；但，老師是她第一個喜歡上的人呀！

摔跌疼痛、焦急不已，努力想要站起，一抬頭，竟撞入對面緊急煞車的伊藤眼中。

響立刻投入擔心跑過來的伊藤懷抱，祈求：老師不要離開，她去跟校長解開她單戀的誤會…

“沒有誤會，我喜歡！”事情已然處理好，伊藤不必再閃躲，終於能如她般坦承。

終於等到正面回應，卻是這樣的景況，響顫抖：為什麼她還是小孩子？真希望快點長大！

伊藤溫柔幫她把眼淚抹去，撫摸著她的唇角，可，忍住！總有一天，他們可以好好交往。

她不用勉強自己；在那之前，如果她喜歡上別人，也沒關…伊藤嘎然止住安慰叮嚀，強勢：“不，給我好好等著！”

(好man哪，伊藤老師。)

畢業典禮，校長依舊落落長的致詞之後：

川合要去向美術老師再次鄭重告白；

千草去和“學弟”約會！沒錯，之前的學長早就換成了學弟，中間更迭就不得而知嘍。

而戀戀不捨巡禮過學校一圈之後的響，看見到校門口堵她的伊藤。(還好，只等一年多。)

“我畢業了！”終於能夠光明正大。

“恭喜妳！想做什麼？”摘星攬月的氣勢與寵溺。

“想牽手試試…”從最基本，卻是她最想望的事情開始。

她的手好小，又好冰。

老師的手又大又溫暖…她牽著，戀戀地撫上自己的臉頰。

一個微笑，一個迎合…圓滿的擁吻。